Endüstriyel tasarım, ürünlerin estetik ve işlevsel özelliklerini belirleme sürecidir ve bu süreçte teknolojik yenilikler büyük rol oynamaktadır. Tasarımın sanatla kesiştiği nokta olan endüstriyel tasarım alanının temel amacı kullanıcı deneyimine uygun, estetik olarak cazip ve işlevsel ürünler geliştirmektir. 3B modelleme ve dijital görselleştirme (render) teknolojileri, tasarımcıların fikirlerini daha etkili bir şekilde görselleştirmelerine, prototip oluşturmalarına ve değerlendirmelerine olanak sağlamaktadır. Araştırma, güncel modelleme teknolojilerinin tasarıma ait yaratıcılık sürecindeki yararlarını, karşılaşılan zorlukları ve Yazar tarafından verilen modelleme eğitimindeki uygulama örneklerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Çalışma İstanbul Ticaret Üniversitesi, Endüstriyel Tasarım Bölümünde Yazar tarafından yürütülen Bilgisayar Destekli Modelleme dersiyle ilgili açıklamalar ve derste öğrenciler tarafından üretilen tasarımları sunmaktadır. Sunulan tasarımların niteliklerinin incelenmesi sonucunda öğrencilerin gelişimleriyle ilgili yapılan tespitler çalışmada paylaşılmaktadır. Çalışmanın değerlendirme bölümünde dersin başlangıç hedefleri, öğrenim çıktıları ve tasarlama becerisi açısından verim ile ilgili bulgular sunulmaktadır. Gelecek çalışmalarda modelleme dersine dair önemin mezuniyet aşamasındaki öğrenciler açısından incelenmesi planlanmaktadır
Industrial design is the process of determining the aesthetic and functional characteristics of products, and technological innovations play a significant role in this process. 3D modeling and render technologies enable designers to visualize, prototype, and evaluate their ideas more effectively. This study aims to examine in-depth the impact of 3D modeling and render tools on industrial design processes and their role in university education. The research comprehensively addresses the benefits of these technologies in the design process, the challenges encountered, and examples of their application in education. This study presents explanations related to the Computer-Aided Modeling course conducted by the author in the Department of Industrial Design at Istanbul Commerce University, along with the designs produced by students düren he course. The findings regarding students' development, based on the analysis of the presented designs' qualities, are shared in the study. The evaluation section of the study presents the initial objectives of the course, learning outcomes, and findings related to efficiency in terms of design skills. It is planned to examine the importance of modeling courses for students at the graduation stage in future studies.
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.
